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幽蘭在行知小語的沃土上綻放

————黃山市程蘭名師工作室與休甯新教育校際聯合活動掠影

作者:王小平     发布时间:2018-12-13 09:49:32     信息来源: 程兰名师工作室     浏览次数:158
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   “践行行知思想 构建高效课堂”这是黄山市小语人一直在实践探索的课题,程兰名师工作室更是走在实践的最前列,也取得了较好的成效。今年,由于程兰校长加盟歙县行知小学,程兰名师工作室也自然落户到这所有着悠久历史且是最早一批以行知命名的学校,也正于此,歙县行知小学小语团队拥有了四名高级职称的专家,其中特级教师一名。一时间声名远播,多所学校小语团队慕名联系学校参观学习事宜,意识和动作最快的当数黄山市新教育学校。

 

    11月底,黄山市新教育学校的方俊校长与程兰校长取得线上联系,程兰名师工作室正式启动本学期第一次校际联合活动方案,三位工作室新成员接受了观摩课的授课任务,四名高级老师与广大语文老师一道参与研磨。歙县行知小学在名师工作室的感召下,公开课好戏接连上场,你方唱罢我登场,学校教研氛围空前浓厚。

    12月11日上午8时,程兰名师工作室与黄山市新教育学校校际联合活动正式举行。本次活动紧紧围绕主题“践行行知思想  构建高效课堂”展开,内容包括三节高年级语文观摩课、教学沙龙研讨以及程兰名师主题讲座等。

   观摩课上,名师工作室的三位老师各显其能、各展其才,以灵动的教学手法,长文短教,充分把学生摆在首位,强调学法和写法的指导,精彩纷呈的教学案例令与会老师纷纷点首称赞。王小平老师执教的六年级上册《我的舞台》一课,融合翻转课堂和群文阅读理念,以圈画重点词、写批注的学法引导来梳理课文,以学习用轻松的笔调写艰辛生活的写法指导来落实单元及课程目标,实用高效的课堂令人耳目一新。洪仙娥老师执教的五年级上册《剥豆》一课,旨在用选读课文作为第六单元教学的延伸,为接下来的口语交际和习作教学做铺垫,选取离学生生活贴近的文章,引起学生情感的共鸣,学会感受父母之爱;课堂从初读知大意、研读看母子、扩读品母爱来设计教学,并在课堂最后引导学生分享父母的爱。整堂课行云流水,实现了学生、教师、文本三者之间的有效交流。李春燕老师执教的六年级上册《蒙娜丽莎之约》一课,引领学生整体感悟,对照插图,多读多看多思考,随着作者的描写去体会、想象,整堂课读写结合,多角度、多方式进行了写法指导,设计精巧,内引外延,语文味十足。

 

   沙龙研讨更是热烈,两校四位评课老师立足三节课,就教学语言、教学策略、课堂生成、教学效果等方面进行交流,均表示收获颇丰。方俊副校长则发表了激情澎湃的演讲,畅谈对教育的期盼和理解,希望广大语文老师要培养书卷气,要有梦想且追求真善美,课堂要经得起历史的检验,更为老师们加油鼓励,小语文,大天地,小课堂,大未来。

  特级教师、名师工作室主持人程兰校长在会上做了《引领青年教师构建高效课堂》的专题讲座,围绕1.“略讀”“選讀”文章怎麽教?教什麽?2.教文本,教什麽?3.統編教材中的“人文性”如何更加注重這三個主題,爲大家作了精彩的論述。程校長的語言質樸、深入淺出的案例分析令與會教師如沐春風、收獲匪淺。

   本次黄山市程兰名师工作室与黄山市新教育校际联合活动,旨在为教师搭建一个互动、交流研讨的平台,更好地践行行知思想,构建高效课堂,也是程兰名师工作室落户行知的首场教学观摩活动。相信,在各级教育主管部门的领导下,在程兰名师工作室的引领下,朵朵幽兰定将在黄山市小语这片沃土上绽放。

 

 

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